نمایندگی شهر شما

اخبار و مقالات

تصحیح سوالات و تولید کارنامه آزمون های نهایی چگونه است؟ تصحیح سوالات و تولید کارنامه آزمونهای نهایی چگونه است؟ تهران (پانا) - مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش با توجه به اهمیت آزمونهای نهایی برای دانشآموزان، خانوادهها و جامعه در نظر دارد طی انتشار سلسله خبرهایی، اقدام به اطلاعرسانی مناسب به خانوادهها و دانشآموزان در مورد فرایند امتحانات نهایی کند. به گزارش مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزشوپرورش؛ آزمون امتحانات نهایی سال جاری به دلیل تاثیر آن در سوابق کنکور دارای اهمیت زیادی برای دانشآموزان و خانوادههای آنان است. لذا آموزش و پرورش برای انجام دقیق و بدون خطای این آزمونها برنامهریزی کرده است. یکی از کارهای مهمی که در آزمونهای امتحان نهایی باید صورت گیرد، تصحیح سوالات و تولید کارنامه آزمونهای نهایی به صورت امن، مکانیزه، با کمترین خطا و سوگیری مثبت و منفی از سوی مصححان و... است. روند تصحیح سوالات و تولید کارنامه آزمونهای نهایی به طور خلاصه در زیر آمده است: پاسخبرگهای تمامی حوزهها به صورت رندم (تصادفی) توسط سامانه هوشمند به مصححانی خارج از استان محل آزمون ارسال میشود. توزیع تصویر پاسخبرگ بینام (کدگذاری شده) توسط سامانه بین مصححین در سطح کشور تصحیح تصویر هر پاسخبرگ با استفاده از رایانه توسط 2 مصحح مستقل احصاء و ثبت نمره نهایی توسط سامانه تولید کارنامه و اعلام نتیجه بیشتر بخوانید ...

به روزرسانی شیوه ها و دستورالعمل های حفاظت از آزمون سراسری/ اتخاذ تمهیدات لازم برای سلامت آزمون سراسری از مطالبات اصلی داوطلبان و خانواده های آنها است بهروزرسانی شیوهها و دستورالعملهای حفاظت از آزمون سراسری/ اتخاذ تمهیدات لازم برای سلامت آزمون سراسری از مطالبات اصلی داوطلبان و خانوادههای آنها است رئیس شورای حفاظت آزمون سراسری روز چهارشنبه ۲۰ اردیبهشت ماه در نشست مسئولان سازمان سنجش آموزش کشور با عوامل اجرایی و حفاظتی نوبت دوم آزمون سراسری سال ۱۴۰۲ استان فارس در دانشگاه شیراز از به روزرسانی شیوهها و دستورالعملهای حفاظت از آزمون سراسری خبر داد. به گزارش روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور، دکتر محمدحسین حاجیلو در این نشست گفت: آزمون سراسری یک رویداد ملی است و دستگاههای اجرایی، امنیتی، انتظامی، قضائی و ضابطین محترم در انجام این آزمون نهایت همکاری را بر اساس مصوبه شورای امنیت کشور بر امر برگزاری آزمون سراسری دارند و در مجموع حدود 125 هزار نفر در امور اجرایی و حفاظت از سلامت آزمون مشارکت دارند. وی با یادآوری مفاد قانون رسیدگی به تخلفات و جرائم آزمونهای سراسری افزود: نه تنها استفاده از وسایل ارتباط الکترونیکی و دستگاههای حافظهدار در آزمون سراسری جرم است، بلکه حتی همراه داشتن اینگونه وسایل حتی بدون استفاده از آنها نیز به محرومیت در آزمون سراسری منجر میشود ضمن اینکه همراه داشتن این وسایل برای عوامل آزمون نیز ممنوع شده است. قائم مقام سازمان سنجش آموزش کشور با تاکید بر ضرورت بهروزرسانی شیوهها و دستورالعملهای حفاظت از آزمون سراسری، گفت: والدین و به ویژه داوطلبان تحت تاثیر تبلیغات کذب قرار نگیرند و سرنوشت خود را به سوداگران و کلاهبرداران کنکور گره نزنند. یکی از شرایط اجرای عدالت آموزشی برای همه داوطلبان آزمون سراسری ورود به دانشگاهها و مراکز آموزش عالی مقابله جدی با هر نوع تخلف و تقلب است. رئیس شورای حفاظت آزمون سراسری اضافه کرد: آمادگیهای لازم در سطح استانها، شهرستانها و کلیه مراکز برگزاری آزمونها به وجود آمده و آموزشهای لازم به عوامل حفاظتی نیز داده شده تا توان کنترل هر نوع تخلفی را داشته باشند. وی در پایان تاکید کرد: حفاظت از آزمون سراسری، وظیفه ملی همه دستگاههای انتظامی، امنیتی و قضایی در راستای تحقق عدالت آموزشی است و انجام پیش بینیهای لازم و همچنین رصد فضای مجازی به منظور برگزاری آزمونی امن و سالم از جمله مطالبات و خواستههای مهم داوطلبان و خانوادههای محترم آنها است تا آزمون در یک محیط رقابتی سالم با رعایت اصل شایسته گزینی در جهت سنجش علمی داوطلبان برگزار شود. بیشتر بخوانید ...

فعالیت داوطلبان در گروه ها و کانال های مدعی تقلب موجب محرومیت از آزمون سراسری می شود فعالیت داوطلبان در گروهها و کانالهای مدعی تقلب موجب محرومیت از آزمون سراسری میشود مدیرکل حراست سازمان سنجش آموزش کشور با تاکید بر اینکه سلامت آزمون سراسری خواسته و مطالبه ملی است در مورد عضویت داوطلبان در گروهها و کانالهای فضای مجازی مدعی تقلب هشدار داد و افزود: ارسال مدارک، پرداخت هرگونه وجه و تبانی در این گروه ها موجب محرومیت در آزمون سراسری می شود. به گزارش روابط عمومی سازمان سنجش آموزش کشور، مختار کاظمزاده با اشاره به اهمیت موضوع سلامت آزمونها گفت: شناسایی و پیشگیری از تخلف و مقابله با اقدامات برنامهریزی شده گروههای سوداگر و سودجو که موجب نگرانی داوطلبان پرتلاش میشود، از اهداف اصلی مسئولان و مجریان حفاظت آزمونها است چرا که این موضوع مورد حمایت قاطبه مردم است و ما با رصد و پایش اطلاعاتی، نوید برگزاری آزمونی سالم را به داوطلبان میدهیم. وی درباره نخستین اقدام پیشگیری از تخلف گفت: از مدتها قبل از برگزاری آزمون، رصد و شناسایی مدعیان تقلب در کانالها و گروههای اجتماعی مجازی به عنوان مهمترین اقدام پیشگیرانه در حال انجام است و این گروهها تحت کنترل نهادهای اطلاعاتی، امنیتی و به ویژه پلیس فتا قرار دارند که در این زمینه با توجه به الزامات قانونی و با تمام توان در کنار داوطلبان و خانوادههای آنان خواهیم بود و آماده دریافت هرگونه گزارش های مردمی هستیم. کاظمزاده افزود: داوطلبان با توجه به اینکه در یک سال و یا حتی سالهای متمادی برای موفقیت در آزمون سراسری برنامهریزی و تلاش کردهاند و با صرف وقت و انرژی خود و خانوادهها آماده شرکت در آزمون سراسری شدهاند، انتظار دارند که در یک رقابت سالم و ایمن شرکت کنند و نتیجه متناسب با تلاشهای خود را دریافت کنند و شاهد تحقق عدالت آموزشی در جامعه باشند. بیشتر بخوانید ...

حفظ لغات زبان انگلیسی تا مرز صد لغت در روز حفظ لغات زبان انگلیسی تا مرز صد لغت در روز تهیه کننده :اسماعیل یاری زاده دبیرزیست شناسی مربیNLP موسسه علمی آموزشی گاج کوهدشت لرستان مانع اصلی در به خاطرسپردن لغات چیست ؟ اول از همه لازم است بدانید که چرا اکنون نمیتوانید لغات را به خاطر بسپارید. هرچند ذهن شما شام دیشب را به خاطر ندارد، اما یک وعده غذایی در ده سال قبل را که در آن سوسک پیدا کردید، به خوبی و با همه جزییات به یاد دارد ! اگر نمی توانید لغات را به سرعت حفظ کنید، علت این است که هنوز نمیدانید ذهن شماچه توانایی هایی دارد. شما هنوز نمیدانید حافظه شما چطور کار میکند به همین علت در حفظ لغات نیز به مشکل خورده اید. بنابراین شناخت عمیق و دقیق ذهن و حافظه انسان، به شما کمک خواهد کرد این مشکل را حل کنید. از لحاظ علم ان ال پی فرد با حافظه قوی و ضعیف وجود ندارد. اما افرادی وجود دارند که تکنیک های حافظه را اگاهانه یاناخوداگاه میدانند و افرادی نیز هستند که اطلاعی از آنها ندارند. و همین بی اطلاعی باعث میشود که این گروه از افراد، به اشتباه برچسب ضعیف بودن حافظه را به خود بزنند. یادگیری چیست ؟ بسیاری ها فکر میکنند که یادگیری به معنای تزریق یک مطلب خارجی به صورت فله ای و طوطی وار به درون ذهن آنهاست و به همین علت است که همواره مطالب را فراموش میکنند.چون همانطور که در ویص توضیح دادم روزانه مغز ما شصت هزار رشته ی فکری رو پردازش میکند واگر این اطلات روبه یک جای در مغز که شباهت دارند باهم قلاب نکنیم گم میشوند و هنگامی که میخواهیم بازیابی یا استفاده کنیم نمیتوانیم اونهارو پیدا کنیم وارد کردن یک مطلب که هیچ آشنایی با آن ندارید به ذهن شما، روند بسیار سختی است. مثلا اگر از شما بخواهم کلمه ی هالدذایبغقلانم را به خاطر بسپارید، مشکل خواهید داشت. زیرا هیچ پیش زمینه ای نسبت به آن ندارید. اما به خاطر سپردن کلمه ساختگی فلفل پز برای شما ساده است زیرا آنرا به دوبخش فلفل و پز تقسیم خواهید کرد و به همین علت ذهن شما به خوبی آنرا درک میکند. شما درباره دو کلمهفلفل و پزهزاران خاطره و تصویر و حس قوی دارید مثلا بارها دهانتان توسط فلفل سوخته است. به همین علت برای ذخیره کردن این کلمه جدید، کافیست ذهنتان، ارتباطی را میان این دوکلمه ایجاد کند.در حقیقت یادگیری یعنی پیوند معنا دار بین اطلاعات قدیم و جدید درمغز ذهن به چه چیزهایی علاقه دارد ؟زبان ذهن چیست؟ در اینجا لیست ویژگی هایی رو بهتون میگم که ذهن عاشق آنهاست. اگر این ویژگی ها را لحاظ کنید، بعید است بتوانید چیزی را از یاد ببرید. کمی بعد روشد کدهای ارتباطی دقیقا آموزش داده میشود، بنابر این بسیار مهم است که این بخش را به خوبی یاد گرفته و حین استفاده ازروش کدهای ارتباطی موارد زیر را لحاظ کنید . ذهن شما به تصویر علاقه ویژه دارد : ذهن شما در به خاطر سپردن تصویر، از همه ابر کامپیوترهایی که تاکنون ابداع شده، قویتر است. تشخیص یک میلیون تصاویر متفاوت در ازمایش نیکرسون به همین علت باید کلمات را به تصاویر ذهنی تبدیل کنید. .2چیزهای عجیب و متفاوت : هرچقدر تصاویر ذهنی شما عجیب تر باشند، ذهن شما تمایل بیشتری برای به خاطر سپردن آنهاخواهد داشت. مثلا به خاطر سپردن سناریویی شامل یک ماهی بنفش که دست و پا دارد و درحال گیتار زدن است، برای مغز بسیار جذاب تر است تا یک ماهی ساده و معمولی. ریتم و آهنگ : هرچقدر تصویر و تخیلات ذهنی شما، ریتم دار تر و دارای آهنگ باشند، بهتر در ذهن شما خواهد ماند. مثلا میتوانید یک ماهی را در حال گوش دادن به یک آهنگ تصور کنید و صدای آهنگ را نیز در ذهن خود به خوبی بشنوید. بهتر است که این آهنگ، آهنگی باشد که برای شما بسیار آشناست و با آن خاطره دارید تا سیم کشی های عصبی بیشتر بوده، بهتر در خاطر شما بماند. حرکت :سعی کنید برای عکسهای ذهنی تان حرکت را لحاظ کنید زیرا عکسهای متحرک، بهتر میتوانند در ذهن بمانند. میتوانید ماهی مربوطه را در حال رقصیدن تصور کنید .5احساسات شدید : هرچقدر حین ایجاد تصویر ذهنی، احساسات بیشتری را بتوانید دخیل کنید، به خاطر سپردن آنها برای ذهن شما ساده تر خواهد بود(حس چشایی، حس لامسه، بویایی، دیداری، شنیداری.( در تصاویر ذهنی خود، همه حسها را دخیل کنید. در مثال مربوط به ماهی، شما میتوانید ماهی را در ذهن خود گاز بگیرید و بوی بد آن را حس کنید و صدای فریاد کشیدن او را نیز در ذهن بشنوید و در حقیقت از همه حس ها بهره ببرید. این ، حسها هستند که باعث در خاطر ماندن تصویر میشوند.یا مثلا صحنه ی یک تصادف یا عروسی که به خاطر شدت احساسات آن سال ها در ذهن باقی میماند .6نمیکره ی راست مغز که جایگاه ضمیر ناخوداگاه و 95درصد قدرت ذهن ما هست به شدت تحت تاثیر شوخی و مسخره و طنز بهتر یادمیگیرد پس تامیتوانید از این روش برای یادگیری بلند مدت استفاده کنید .7ترتیب داشتن : :اگر برای تصاویر ذهنی، مرحله هایی را لحاظ کنید بسیار بهتر است. مثلا ، اگر تک تک تصاویر را در مسیر خاصی و به ترتیب قرار دهید، بسیار بهتر است تا اینکه همه تصاویر را در ذهن خود، روی زمین و بدون ترتیب پخش کنید چارچوب داشتن ذهن انسان در قالب چارچوب و تضاد مطالب رو میفهمد. مهمترین مانع شما در شروع کار میخواهم نکته بسیار مهمی را به شما بگویم که در ابتدای کار، بزرگترین مانع شما در رسیدن به هدف حفظ 200لغت در روز وتبدیل شدن به یک استاد حافظه است. و آن نکته این است : ضمیر خودآگاه شما، همون تفکر منطقی و 5درصد از ذهن ممکن است با آزاد بودن تخیل شما به شدت مخالفت کند. مثلا ممکن است بترسید که یک ماهی بزرگ بنفش رنگ را در حال جوراب پوشیدن تصور کنید زیرا حس میکنید احمقانه است. و همین برچسب احمقانه جلوی تخیل شما را میگیرد. حتی اگر شجاع باشید و بتوانید این تصور را انجام دهید، احتمالا تا لحظاتی بعد اعتراف کنید که قطعا با تصور کردن یک ماهی بزرگ که روی صندلی نشسته و درحال گیتار زدن مشکل خواهید داشت. شاید عباراتی مانند :مگه خل شدی این تصوراتو میکنی ؟! و غیره، باعث شود تخیل خود را متوقف کنید، اما همینجا هشدار جدی میدهم که اگر تخیل خود را آزاد نکنید، امکان ندارد بتوانید سناریو هایی را به وجود بیاورید که حفظ کردنشان برای ذهنتان جذاب باشد. پس ذهن خود را آزاد کنید و افسار تخیل خود را رها کنید. افرادی که تفکر منطقی دارند و عاشقان فرمول و مسایل خیلی سخت میتوانند تخیل کنند برای همین در درس های عمومی ضعیف هستند نحوه حفظ لغات با رویکرد (ان ال پی) (1ذهن خود را آرام کنید :ابتدا در وضعیت مناسب و آرام ذهنی قرار بگیریدحالتی مشابه خیال پردازی هایتان در طی روز و یا وضعیت قبل از خواب. بدین منظور توصیه می کنیم که به جای آرامی برویدو چشمان خود را بسته، روی صدای تنفس خود برای یک دقیقه تمرکز کنید و روند عملکرد تمام بدن خود را آهسته کنید و به هیچ از گوشی واستفاده نکنید لغت مربوطه را بخوانید :حال چشمان خود را باز کرده و لغت مورد نظر را بخوانید. Deliciousلغت خوشمزه،لذیذ استخراج بخش های معنا دار دل+شس تصور کنید با دوستتون در یک کبابی هستید...که دل و جگر سفارش دادید و بعد خوردن کباب شست خودتون رو میک میزنید دوستتون میگه چ خبرته شما میگید از بس خوشمزه ولذیذ هست توجه توجه توجه حتما یک دفتر تهییه کنید و طبق این مثال هایی که براتون آوردیم مطالب خودتون رو بنویسید. اععم از خود کلمه...وتلفظ صحیح اون بخش های معنا دار... معنی اصلی... و قسمت تصویر سازی ذهنی همون داستان 13 و در مرورهای بعد تصویر سازی جدیدی انجام ندهید و خیلی سریع تصویر سازی ذهنی قبلی را که ساختید رو مرور کنید (قانون تکرار فاصله دار) بدین منظور بصورت زیر عمل میکنید اولین مرور مطلب ۱۰دقیقه اخر تایم مطالعاتی دومین مرور ۲۴ساعت بعد سومین مرور ۳روز بعد چهارمین مرور ۶روز بعد پنجمین مرور یکماه بعد ششمین مرور ۴ماه بعد هفتمین مرور یکسال بعد هشتمین مرور ۴سال بعد و نهمین مرور ۱۰سال بعد توجه توجه: هنگام مرورمیتونید از کدهایی که ساختید که شامل تصویر یا کلمه یاداستانی هست که در مورد لغت مورد نظر استفاده کنید تووووووووووووووووووجههههههههههههههه: اگر میخواهید نه تنها در زبان بلکه در بقیه کتاب ها نتیجه بهتری بگیرید لطفا تخیلتان را آزاد بگذارید 95درصد از ذهن ما تحت کنترل تخیل هست و افرادی مثل انیشتین مثل داووینچی از این قدرت به نحو احسن استفاده کردند اوایل شاید به نظرتون مسخره بیاد و این ترفند رو نادیده بگیرید ولی اگر میخواهید موفق بشوید حتما از این قدرت که در وجودتون هست و تاثیر خیلی زیادی در نتایج دارد استفاده کنید بیشتر بخوانید ...

5 تغییر اساسی کنکور 5 تغییر اساسی کنکور سابقه تحصیلی۶۰ درصد، کنکور ۴۰ درصد نخستین و مهمترین تغییر، لحاظ شدن سابقه تحصیلی دو سال آخر مدرسه در قبولی کنکور است. با مصوبه جدید، سابقه تحصیلی دانش آموزان به میزان ۶۰ درصد در نمره نهایی دانش آموز تاثیر خواهد داشت و فقط ۴۰ درصد آن بر اساس کنکور سراسری سنجیده خواهد شد آزمونهای این دو سوال چگونه خواهد بود؟ مرکز سنجش و پایش کیفیت وزارت آموزش و پرورش این امکان را فراهم میکند که آزمونهای مربوط به سابقه تحصیلی به صورت سراسری و با سوالات استاندارد برگزار شود. هدف این است که با این روش، شرایطی فراهم شود که ورود دانش آموزان به دانشگاه عادلانهتر باشد و سابقه تحصیلی آنها نقش مهمی در آن ایفا کند کنکور سراسری، مختص دروس تخصصی موضوع مهم دیگر این است که کنکور سراسری دانشگاهها فقط و فقط مختص دروس تخصصی رشتههای تحصیلی خواهد بود و این کمک خواهد کرد که دانش آموزان به جای نگرانی از دروس عمومی، برای کنکور فقط روی دروس تخصصی متمرکز شوند البته فراموش نکنیم که دروس عمومی در همان سابقه تحصیلی مدرسه سنجیده میشود و این سابقه، سهم ۶۰ درصدی در پذیرش دانشگاهها خواهد داشت کنکور سراسری ۲ بار در سال برگزار میشود. اتفاق مهم دیگر، برگزاری دو کنکور سراسری در هر سال است که شورایعالی انقلاب فرهنگی با آن موافقت کرده است. این کار باعث میشود فشار و اضطراب از روی دانش آموزان برداشته شود و اگر به هر دلیل نتوانستند در روز برگزاری کنکور موفق شوند، افسوس این را نخورند که باید ۱۲ ماه از عمرشان را بگذارند و منتظر کنکور سراسری سال آینده باشند. هرچند برخی معتقدند افزایش تعداد دفعات برگزاری کنکور ممکن است بر استرس دانشآموزان بیفزاید معتبربودن نتیجه کنکورتا ۲ سال تغییر دیگر این است که از سال ۱۴۰۲، این طور نخواهد بود که دانش آموز در صورت قبولی در کنکور و مراجعه نکردن برای ثبت نام، از آزمون سراسری محروم شود بلکه نتیجه او در کنکور دروس اختصاصی تا دو سال معتبر خواهد بود اختیار دانشگاهها برای تعیین حد نصاب معدل پذیرش نکته مهم دیگر این که، با مصوبه شورایعالی انقلاب فرهنگی، از سال ۱۴۰۲ دانشگاههای کشور میتوانند برای پذیرش دانشجو، حد نصاب معدل تعیین کنند و مثلا مشخص باشد که لازمه ورود به دانشگاه صنعتی شریف یا علوم پزشکی تهران، داشتن حداقل معدل ۱۸ در سابقه تحصیلی است بیشتر بخوانید ...

بهرمندی 18 هزار دانش آموز از خدمات کمک آموزشی کنکور سراسری کمیته امداد بهرمندی 18 هزار دانش آموز از خدمات کمک آموزشی کنکور سراسری کمیته امداد معاون امور فرهنگی کمیته امداد گفت: با هدف کسب موفقیت و دستیابی به رتبههای برتر در کنکور سراسری، حدود ۱۸ هزار نفر از دانشآموزان تحت حمایت این نهاد از خدمات آموزشی در موسسات معتبر کنکور برخوردار شدند به گزارشمملکت آنلاین، حجتالاسلام علی جعفری با اشاره به نزدیک شدن کنکور سراسری برای دانشآموزان تحت حمایت کمیته امداد افزود: در تعامل با موسسات علمی-آموزشی تراز اول کشور ۱۸ هزار نفر از دانشآموزان تحت حمایت از خدمات کلاسهای کنکور، نکته تست، همایش و جمعبندی این موسسات برخوردار شدند وی برگزاری آموزشهای آزمایشی آنلاین و آفلاین با توجه به شیوع کرونا در کشور را از دیگر خدمات ارائه شده این نهاد به دانشآموزان کنکوری دانست و ادامه داد: دانشآموزان پایه سوم متوسطه در رشتههای تجربی، ریاضی-فیزیک و علوم انسانی برای کنکور ۱۴۰۰ در موسسات علمی-آموزشی مورد نظر ثبت نام شدند معاون امور فرهنگی کمیته امداد از ایجاد نظام پشتیبانی مشاوره و هدایت تحصیلی برای دانشآموزان کنکوری تحت حمایت خبر داد و تاکید کرد: ۲۰ هزار دانشآموز تحت حمایت با هدف دستیابی به موفقیت در کنکور سراسری و با مشارکت خیرخواهانه موسسات علمی-آموزشی، از خدمات مشاوره اساتید مجرب بهرهمند شدندجعفری با اشاره به تشکیل باشگاه مستعدین کنکور ۱۴۰۰ خاطرنشان کرد: این باشگاه با حضور تعداد ۱۲۰۰ نفر از دانشآموزان مستعد با معدل بالا که در آزمونهای آزمایشی تراز خوبی کسب کردهاند تشکیل شده است و خدمات ویژه مشاورهای در قالب باشگاه مستعدین ارائه میشود وی به انعقاد قرارداد این نهاد با موسسه آیندهسازان اشاره کرد و گفت: براساس این قرارداد پنج هزار نفر از دانشآموزان مورد حمایت از خدمات پشتیبانی تلفنی موسسه، برگزاری وبینار انگیزشی_تخصصی گروهی و مشاوره انتخاب رشته برخوردار میشوند معاون امور فرهنگی کمیته امداد اظهار کرد: همچنین تعداد ۲ هزار نفر از دانشآموزان تحت حمایت در رشته علوم انسانی هم از خدمات آموزشی آمادگی کنکور توسط گروه جهادی سلمان و ۲ هزار نفر از دانشآموزان رشته علوم تجربی از خدمات مرکز نیکوکاری مهیار بهرهمند میشوند شایان ذکر است سال گذشته ۱۰۲ نفر از دانشآموزان تحت حمایت کمیته امداد حایز رتبههای زیر هزار کنکور سراسری شدند بیشتر بخوانید ...

حذف دروس عمومی از کنکور حذف دروس عمومی از کنکور معاون سیاستگذاری شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به اینکه حذف دروس عمومی از کنکور ۱۴۰۲ رقم میخورد، گفت: با توجه به تغییرات پیشنهادی دروس عمومی از کنکور حذف میشود و تمرکز کنکور فقط روی دروس اختصاصی خواهد بود او با اشاره به اینکه سوالاتی با یادگیری عمیقتر طراحی شده و عمق یادگیری داوطلبان سنجنده میشود، افزود: تغییر دیگر در کنکور سراسری مربوط به ضریب کنکور است، در مدت ۲ سال ضریب کنکور ۴۰ درصد و ضریب امتحانات نهایی پایه به ۶۰ درصد میرسد سوزنچی ادامه داد: دروس عمومی از کنکور حذف میشود و به صورت کیفی و تشریحی خواهد بود؛ بنابراین دروس عمومی تستی نخواهد بود معاون سیاستگذاری شورای عالی انقلاب فرهنگی با اشاره به اینکه از سال ۱۴۰۲ سوابق تحصیلی در کنکور فقط مشمول پایه دوازدهم است و سهم ۶۰ درصدی در کنکور دارد، گفت: فقط امتحانات نهایی در پذیرش دانشگاه وزن پیدا میکند، در ارتباط با بحث استرس و فشار روانی اینکه کنکور در سال دو بار برگزار میشود و اینکه سابقه هر کنکور دو سال معتبر است، بخش قابل توجهی از استرس را کم میکند و بخش قابل توجهی از کسانی که دروس عمومی را کنکوری و مهارتی درس میدادند حذف خواهند شد بیشتر بخوانید ...

کنکور قابل حذف شدن نیست کنکور قابل حذف شدن نیست سوزنچی با اشاره به اینکه این طرح مبتنی بر آسیبشناسی نوشته شده است، تاکید کرد: کنکور قابل حذف شدن نیست، تعداد صندلیهایی که برای دانشگاههای دولتی و آزاد داریم ۸۰ هزار صندلی است این در حالی است که بیش از یک میلیون متقاضی داریم معاون سیاستگذاری شورای عالی انقلاب فرهنگی عنوان کرد: در عمل ناچار به گرفتن کنکور هستیم، اما کاری کردهایم تا اهمیت آزمون را از ۱۰۰ درصد به ۴۰ درصد برسانیم او با اشاره به اینکه سال ۸۶ قانون حذف کنکور را داشتیم که این قانون را مجلس مصوب کرد، گفت: در آن زمان مقطع دبیرستان چهار سال بود آنها فرض کردند اگر هر سال ۲۵ درصد را داشته باشند، ظرف ۴ سال وزارت آموزش و پرورش برای هر یک از پایهها امتحان نهایی را برگزار میکند تا در انتها کنکور حذف شود سوزنچی با اشاره به اینکه وزارت آموزش و پرورش نتوانست این کار را انجام دهد، افزود: شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزیر علوم، وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان سنجش در جلسه حضور داشتند و نظرات آنها در این موضوع لحاظ شده است او ادامه داد: مدتزمان پاسخگویی به سوالات تخصصی افزایش پیدا میکند و لذا سوالات عمیقتری طراحی میشود تا عمق یادگیری داوطلب سنجیده شود و مهارتهای تستزنی اهمیتش کمتر شود بیشتر بخوانید ...

آرشیو اخبار و مقالات

فاطمه گراوند

کیان مرادی

محمد طاها آزادبخت

محمد شاهی پور

مهدیس علیدادی

محمد امین عبدی

امین رضا مهدی نژاد

نیما عینی فعلی

سروش فلاح

علیرضا آزادبخت

امیر حسین آزادی نژاد

فاطمه آزادبخت

محمد مهدی پناهی امرایی

پریا کاکایی

محمد مهدی رشنو

امیر محمد نوری

مهدی مرادی

محمدرضا محمودیانی

علی مرادی

امیر ارشیا طاهری

فاطمه دارابیان

کیانا گراوند

امیررضا افشاری

نازنین گراوند

انیس محمودی فر

حمید رضا قاسمی

سهیل اولادقباد